4ο Δημοτικό Σχολείο Δάφνης

Αλ. Παπαναστασίου 72, Δάφνη, 172 35

psyhologos sto sholeio 0

Υιοθεσία μαθητών της Α τάξης από μαθητές της ΣΤ (Δράση 1η)

Δραση 1: “ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ, ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ” Για ακόμη μια χρονιά εκτάκια υιοθετούν πρωτάκια στο σχολείο μας! Η δράση έχει διάρκεια ολόκληρη τη σχολική χρονιά με επιμέρους κοινές ,για τις δύο τάξεις, δράσεις. Η πρώτη κοινή μας δράση έχει τίτλο : “ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ, ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ”. Στόχοι και πρακτικές της δράσης […]

Read More »
30249385002 ac5bdf5cf6 b

Επέτειος 28ης Οκτωβρίου – Εορταστικές εκδηλώσεις 2025-2026

Την Δευτέρα που μας πέρασε έγινε η παράδοση της σημαίας και η ανακοίνωση των ονομάτων των σημαιοφόρων και παραστατών για το πρώτο μισό του σχολικού έτους 2025-2026. Ακολούθησε η γιορτή που ετοίμασαν οι μαθητές της Γ και Δ τάξης με τους δασκάλους τους. Την Τρίτη πραγματοποιήθηκε η μαθητική παρέλαση στον Υμηττό με την συμμετοχή των […]

Read More »
Παγκόσμια Μέρα Ζώων

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ: Δράση “Η φροντίδα των ζώων είναι πολιτισμός”

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων (4 Οκτωβρίου), όλες οι τάξεις του σχολείου μας ασχολήθηκαν με σχετικές με τα ζώα θεματικές ενότητες ανάλογα με το αναπτυξιακό στάδιο των παιδιών. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών στη φροντίδα των ζώων μέσα από ενεργή αλληλεπίδραση και ανταλλαγή ιδεών στο πλαίσιο της ομάδας.

Read More »
ανακοίνωση

Αγιασμός

Αγαπητοί γονείς, Η διεύθυνση, το εκπαιδευτικό και λοιπό προσωπικό του σχολείου μας σας εύχεται ολόψυχα καλή σχολική χρονιά με υγεία για εσάς και τις οικογένειές σας. Με την παρούσα ανακοίνωση σας γνωστοποιούμε ότι: Ο Αγιασμός στο Σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 09.00 π.μ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες προσέρχονται με […]

Read More »
ΕΔ e1703608117995

ΣΤ τάξη (2025-2026): Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Ενεργός Πολίτης

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Θεματικός Άξονας 1: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ Τομέας 3: Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση Θεματικός Άξονας 2: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τομέας 3: Παγκόσμια, Τοπική και Πολιτιστική Κληρονομιά Θεματικός Άξονας 3: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη Τομέας 3: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα “Αναπαραστάσεις και παραδοχές για τα φύλα στην […]

Read More »
ΕΔ e1703608117995

Ε τάξη (2025-2026): Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Ενεργός Πολίτης

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Θεματικός Άξονας 1: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ Τομέας 2. Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη Θεματικός Άξονας 2: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τομέας 2: Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία “Μαθαίνουμε για τις πλημμύρες” Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας ”Φροντίζω το περιβάλλον”, με τίτλο “Μαθαίνουμε για τις πλημμύρες”, ασχοληθήκαμε με τις φυσικές καταστροφές. […]

Read More »
ΕΔ e1703608117995

Δ τάξη (2025-2026): Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Ενεργός Πολίτης

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Θεματικός Άξονας 1: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- αυτομέριμνα, οδική ασφάλεια “Κυκλοφορώ με ασφάλεια” Οι στόχοι που θέσαμε στο πρόγραμμα με τους μαθητές ήταν πρωτίστως η καλλιέργεια  της κυκλοφοριακής συνείδησης ως πεζοί, επιβάτες  και ποδηλάτες. Γι΄ αυτό  ήρθαν σε επαφή με  θέματα κυκλοφοριακής αγωγής και ασφάλειας  μαθαίνοντας  τα κυριότερα είδη σήμανσης […]

Read More »
ΕΔ e1703608117995

Γ τάξη (2025-2026): Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Ενεργός Πολίτης

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Θεματικός Άξονας 1: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ Τομέας 3: Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση «Ασφαλές άγγιγμα» Οι μαθητές/τριες της Γ’ Τάξης ολοκλήρωσαν την ενότητα «Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση» παρακολουθώντας το εγκεκριμένο πρόγραμμα «Ασφαλές Άγγιγμα» του Ιδρύματος «ELIZA». Τα παιδιά εκπαιδεύτηκαν να διακρίνουν το ασφαλές από το μη […]

Read More »
ΕΔ e1703608117995

B τάξη (2025-2026): Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Ενεργός Πολίτης

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Θεματικός Άξονας 1: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ Τομέας 2: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη «Το τραγούδι της χαράς!» Στην πρώτη θεματική – Ζω καλύτερα -ευ ζην , των εργαστηρίων Δεξιοτήτων , ασχοληθήκαμε με τα συναισθήματα. Αφού δώσαμε μέσα από παραδείγματα τον ορισμό της λέξης «συναίσθημα», χωρίσαμε τα συναισθήματα σε θετικά και […]

Read More »