«Μαζί λέμε όχι στον σχολικό εκφοβισμό – Δράσεις αγάπης, σεβασμού και συνεργασίας στο σχολείο μας»
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την προώθηση αξιών όπως ο σεβασμός, η φιλία και η συνεργασία.
Οι μαθητές της Α΄ τάξης άκουσαν το παραμύθι «Ο Τριγωνοψαρούλης». Μέσα από την ιστορία μίλησαν για τη σημασία της αποδοχής και της φιλίας. Στη συνέχεια άκουσαν τα τραγούδια του Τριγωνοψαρούλη, ζωγράφισαν τα ψαράκια–φίλους του και δημιούργησαν όλοι μαζί την αφίσα της φιλίας, στέλνοντας το μήνυμα ότι κανείς δεν πρέπει να νιώθει μόνος.
Οι μαθητές της Β΄ τάξης άκουσαν την ιστορία «Το σπασμένο μπαλόνι» και συζήτησαν για τα συναισθήματα που μπορεί να προκαλέσει μια άσχημη συμπεριφορά. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή ανέδειξαν τη σημασία της πίστης στα όνειρα και στις αξίες της ζωής, κατανοώντας ότι οι λέξεις και οι πράξεις μας έχουν δύναμη.
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης μετέτρεψαν σε κόμικ την ιστορία «Οι τρεις συμβουλές», μια ιστορία που μας διδάσκει πως η ψυχραιμία και η σκέψη πριν από την αντίδραση μπορούν να αποτελέσουν το καλύτερο «τιμόνι» για να διαχειριστούμε τον θυμό και να βρίσκουμε λύσεις χωρίς συγκρούσεις.
Η Δ΄ τάξη ασχολήθηκε με την ποίηση και τη δύναμη του καλού λόγου. Κάθε μαθητής ζωγράφισε το πορτρέτο ενός συμμαθητή του και τον χαρακτήρισε με ένα όμορφο επίθετο, ως μια πράξη φιλοφρόνησης και αναγνώρισης της αξίας του άλλου. Με τον τρόπο αυτό αναδείχθηκε πόσο σημαντικό είναι να βλέπουμε και να τονίζουμε τα θετικά στοιχεία των γύρω μας.
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι με ζάρι μέσα από το οποίο κλήθηκαν να προτείνουν λύσεις σε προβλήματα που μπορεί να προκύψουν στο σχολείο. Παράλληλα γνώρισαν και εξασκήθηκαν στην τεχνική της ηρεμίας που ονομάζεται «το κουμπί της παύσης», μαθαίνοντας πώς μπορούν να σταματούν για λίγο, να σκέφτονται και να αντιδρούν πιο ψύχραιμα.
Τέλος, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και επεξεργάστηκαν διαφορετικά σενάρια που σχετίζονται με την ενδοσχολική βία. Σε ένα φύλλο χαρτί κάθε ομάδα ζωγράφισε το κεντρικό πρόσωπο και μέσα σε αυτό κατέγραψε τις σκέψεις και τα συναισθήματά του. Γύρω από αυτό, σε συννεφάκια, αποτυπώθηκαν οι σκέψεις και τα συναισθήματα των συμμαθητών του. Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με συζήτηση και αναζήτηση λύσεων για κάθε περιστατικό, ενισχύοντας την κατανόηση και την ενσυναίσθηση των μαθητών.
Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να κατανοήσουν ότι το σχολείο είναι ένας χώρος όπου όλοι αξίζουμε σεβασμό, ασφάλεια και αποδοχή. Το μήνυμα που αναδείχθηκε από όλους είναι κοινό : η φιλία, η κατανόηση και ο διάλογος είναι τα πιο δυνατά «εργαλεία» απέναντι στη βία και τον εκφοβισμό.
Το σχολείο μας συνεχίζει να καλλιεργεί καθημερινά ένα περιβάλλον στο οποίο κάθε παιδί μπορεί να αισθάνεται ασφαλές, να εκφράζεται ελεύθερα και να μεγαλώνει με αξίες που προάγουν τον σεβασμό και τη συνεργασία.
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΡΑΣΗΣ: κα Μυλωνάκη Ιωάννα (Τμήμα Ένταξης)
